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近日,筆者在網(wǎng)上檢索到一條數(shù)據(jù):2009年大學(xué)應(yīng)屆生就業(yè)率為35.6%。雖然數(shù)據(jù)只是今年2月份調(diào)查得出的,到現(xiàn)在5個(gè)月的時(shí)間,數(shù)據(jù)上可能會(huì)有誤差。但是日前陜西一位設(shè)計(jì)專業(yè)老師向筆者透露的最新數(shù)據(jù)卻也映證了當(dāng)下就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻:40%!雖然比2月份的調(diào)查數(shù)據(jù)有所提高,但是同往年高達(dá)80%的就業(yè)率相比仍然有相當(dāng)大的落差。
在金融危機(jī)的大背景下,就業(yè)率的降低屬于“不可抗力”,只是如此大幅的下降,拋開(kāi)金融危機(jī)的影響來(lái)看,可以說(shuō)是內(nèi)外因共同作用的結(jié)果。“內(nèi)因”就是學(xué)校。就業(yè)率降低的歷史原因是大學(xué)擴(kuò)招,學(xué)生人數(shù)上升了,就業(yè)市場(chǎng)的容量卻沒(méi)有上升,導(dǎo)致一些學(xué)生畢業(yè)之后就面臨失業(yè)。擴(kuò)招帶來(lái)的另一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是師資力量難以跟上擴(kuò)招的節(jié)奏,對(duì)于尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的設(shè)計(jì)教育來(lái)說(shuō),師資力量的不足就意味著學(xué)生得不到充分的實(shí)踐學(xué)習(xí)指導(dǎo)和資源,也就直接導(dǎo)致了學(xué)生在畢業(yè)求職時(shí)頻頻碰壁。以至于就業(yè)變成了學(xué)校頗為頭疼的老大難問(wèn)題。
學(xué)校在為就業(yè)率犯愁的同時(shí),作為“外因”的企業(yè)也在發(fā)著愁,筆者認(rèn)識(shí)的設(shè)計(jì)企業(yè)幾乎都有“招不到人”的難處。當(dāng)然,設(shè)計(jì)企業(yè)發(fā)愁的是招聘不到有設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的“人才”。設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的獲取只能是通過(guò)不斷的實(shí)踐,企業(yè)對(duì)于人才招聘的經(jīng)驗(yàn)要求對(duì)于缺乏實(shí)踐學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是雪上加霜。
一方面學(xué)生找不到工作,另一方面企業(yè)招不到人,這種矛盾的怪象對(duì)于學(xué)校和企業(yè)雙方都是比較郁悶的。7月25日將在北京召開(kāi)的由中國(guó)光華科技基金會(huì)與視覺(jué)同盟聯(lián)合主辦的“人才與未來(lái)——中國(guó)設(shè)計(jì)教育與企業(yè)發(fā)展高峰論壇”為這種怪象的解決提供了一個(gè)對(duì)話平臺(tái),來(lái)自國(guó)內(nèi)外各大設(shè)計(jì)企業(yè)的管理者和國(guó)內(nèi)知名院校的教授將濟(jì)濟(jì)一堂,共同探討設(shè)計(jì)人才的供求矛盾,以期消除橫亙?cè)谠O(shè)計(jì)院校與企業(yè)之間的溝通壁壘,達(dá)到教育和產(chǎn)業(yè)真正意義上的雙贏。
嘉賓寄語(yǔ)(部分)

廣州美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)童慧明教授:設(shè)計(jì)教育唯有密切結(jié)合產(chǎn)業(yè)發(fā)展才會(huì)具有永恒的創(chuàng)造力。

中國(guó)美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院副院長(zhǎng)王雪青教授:融匯“夢(mèng)想”與“現(xiàn)實(shí)”,搭建學(xué)院教育與社會(huì)需求的橋梁。

深圳平面設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)主席畢學(xué)峰:真正起到設(shè)計(jì)教育和社會(huì)需求相結(jié)合的橋梁作用。

洛可可設(shè)計(jì)總經(jīng)理賈偉:我很高興看到“人才與未來(lái)”論壇即將召開(kāi),因?yàn)樵O(shè)計(jì)界需要這樣一個(gè)讓教育與企業(yè)深入交流的平臺(tái),需要擁有更加優(yōu)秀的設(shè)計(jì)教育,需要為中國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)更多設(shè)計(jì)大師!
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時(shí)間:2009-07-02 00:54:53來(lái)源:{dede:field.source/} 作者: 點(diǎn)擊:次