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      12月30日早上，北京師范大學珠海分校design學院2012屆DFI國際班畢業(yè)生的答辯開始，經(jīng)過長時間的精心準備，他們的“孩子”終于要經(jīng)受老師們的考驗。本屆畢業(yè)答辯答辯考官為來自德國DFI國際傳媒藝術與新媒體學院院長Gerrit Ahnen教授、教學總監(jiān)Jan Kürzinger老師，英國新白金漢大學（Bucks）的Paul Springer教授，北師大珠海分校design學院院長助理、DFI國際合作項目主任張宜平老師和Gary老師。 濟南設計

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      此次畢業(yè)design延續(xù)了去年的主題——design未來。畢業(yè)生們根據(jù)選題對未來發(fā)揮自己的想象，運用他們自己的創(chuàng)意和表現(xiàn)技巧，將一個個精彩的design課題呈現(xiàn)在我們眼前。許多design融入了最新的數(shù)碼科技，創(chuàng)意看似天馬行空，但卻與我們的日常生活十分貼近，并且在不遠的未來便能實現(xiàn)。

 “夢想”烏托邦
     第一位上場的畢業(yè)生林奕利為大家?guī)淼氖且粋€“夢想”，他說：“每個人都有夢想，但不是每個人都能夠圓夢。”所以，他要建立一個實現(xiàn)夢想的平臺——烏托邦。他design了以此為主題的海報、網(wǎng)站、iphone app來實現(xiàn)“Help each other”的互動式體驗平臺。

 

 
     Paul springer教授向他提出一個問題：“這個作品主要面向哪個年齡層？”針對這個提問，林奕利回答，雖然畫面的design風格主要面向學生。因為現(xiàn)實的壓迫會使人喪失夢想，他希望這個“烏托邦”能夠喚醒所有迷茫的人們。

2012世界末日求生手冊

    你知道2011年最受關注的話題是什么嗎？沒錯！是2012，世界末日。世界末日，你最需要什么？劉詩夢為大家?guī)硭淖髌罚?012年世界末日求生手冊。
     封面design成船票的形式，象征著拿著這本“Exit”求生指南，就可以在惡劣的環(huán)境中活下去。人在緊張的時候注意力會變得渙散，因此劉詩夢同學貼心地design了容易識別的圖形。   
   “Exit”除了是一本求生指南，還是在危險環(huán)境中的求生工具。書中不僅有求生方法，還附帶著相應的求生工具。在危險中，只要手中有一本“Exit”，就前路無憂了。

準爸爸體驗孕育系統(tǒng)
    DFI學子們創(chuàng)意不斷，劉雨青同學的“準爸爸體驗孕育系統(tǒng)”令大家的精神為之一振。老師們最感興趣的莫過于為什么她要選擇這個項目，她解釋說：“因為之前我的朋友懷孕了，很辛苦，但是她的老公卻并不體諒她，兩人經(jīng)常因為一些小事吵架，傷了感情。而且，懷孕也是一件很有意義的事情，應該雙方一同體驗，一起感受新生命的幸福。”

“噼啪”一聲“打小人”
     繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化是每一個中國人的責任。盧夏萍同學的“噼啪”完美的詮釋了以上的觀點。“噼啪”將傳統(tǒng)民俗的古文化、古崇拜轉化為充滿現(xiàn)代感、活力的降壓產品。
不會“打小人”怎么辦？不用怕，“噼啪”包含了傳統(tǒng)“打小人”用的工具以及詳細的說明書。無論是對“打小人”還是對“噼啪”有疑問，都可以在上面找到答案。除了“噼啪”工具包之外，盧夏萍同學還設想了以“噼啪”為主題的“噼啪”文化日及文化街，為繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化盡一份力量！

     目前，答辯已經(jīng)完滿結束。Paul Springer教授表示，從畢業(yè)生的答辯可以看出不少畢業(yè)生今后在創(chuàng)意design領域將會做得非常好。而34位畢業(yè)生的畢業(yè)作品將會在傳媒樓展覽廳展出。

     張宜平老師對本屆畢業(yè)生答辯情況表示滿意，“在畢業(yè)design的過程中，學生們體驗到了創(chuàng)新的快樂，也經(jīng)歷了執(zhí)行的艱難。DFI國際班鼓勵學生利用畢業(yè)design這個難得的機會，努力思考design師對未來所應負起的社會責任，做一次”理想的design“。從畢業(yè)展的結果來看，幾乎所有學生都達成了這一目標。特別值得一提的是：部分優(yōu)秀畢業(yè)生在課題中表現(xiàn)出了他們對自己這一代人未來責任的思考，例如李健同學以年輕人反思文革歷史為題的design“‘反思’文革公益design”，探討了過去與未來的關系，這種思考的深度在過去的畢業(yè)design中也不多見，所以得到了中德評委們的一致好評。”