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求學(xué)不容易，學(xué)濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)更是如此，因?yàn)闈?jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)多存在于抽象的意識形態(tài)中。在學(xué)濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)的過程中，幾乎沒有絕對，即使有也是鳳毛麟角。學(xué)濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)主要是學(xué)習(xí)關(guān)鍵的技巧，然后努力以有趣的方式將它們運(yùn)用到你的作品中。如何攻讀濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)專業(yè)，并學(xué)有所得，學(xué)以致用?以下與大家分享我的一些心得。

勇于冒險(xiǎn)

學(xué)習(xí)并重復(fù)操作是簡單的。然而，墨守成規(guī)將制約你的成長。如果你是一名律師，反復(fù)溫習(xí)知識有一定的價(jià)值。但作為一名濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生或創(chuàng)意工作者，我發(fā)現(xiàn)按部就班是不可取的。你應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)自己，勇于冒險(xiǎn)，尤其是在求學(xué)時(shí)。大膽冒險(xiǎn)，不惜犯錯(cuò)，即使得不到答案也要提出問題，投石而問路。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，在求學(xué)時(shí)冒險(xiǎn)總是讓我受益匪淺。

積極主動

在濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)學(xué)校讀書時(shí)會遇到很多機(jī)會，如小組合作項(xiàng)目、課外活動和兼職工作等等。這些工作不一定會找上門來，你要主動去爭取。每個(gè)學(xué)校都有一個(gè)出版部門，負(fù)責(zé)濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)和制作校內(nèi)外的宣傳手冊。你理所應(yīng)當(dāng)成為這些項(xiàng)目的濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)者，不妨主動聯(lián)系并要求工作。如果你有才華，運(yùn)氣也不錯(cuò)，機(jī)會就是你的了。

在學(xué)業(yè)上也要積極主動。教授的教學(xué)風(fēng)格基本可以分為 “自來水” 型和 “擠牙膏” 型兩種?！白詠硭?型教授喜歡主動把知識灌輸給你，而 “擠牙膏” 型教授卻讓你來決定要學(xué)什么。對這兩種教授都要勇于提問，質(zhì)疑他們的論點(diǎn)，要求他們舉例說明。問你最喜歡的老師知不知道有人要招實(shí)習(xí)生 (我可以保證，他們認(rèn)識業(yè)內(nèi)的人)。問你的老師需不需要助手，問他們喜歡本地博物館的哪些展覽。作為濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生，你不能守株待兔，等待機(jī)遇的降臨，而必須積極主動，為自己創(chuàng)造幸運(yùn)和機(jī)會。

標(biāo)新立異

我常教誨學(xué)生，只要有好的理由，就可以 “藐視成規(guī)”。無一例外地，那些保守、循規(guī)蹈矩、討好老師的學(xué)生所做的作品總是缺乏新意。這些作品并不是很糟糕，只是缺乏新意。與規(guī)則背道而馳使你不得不偏離阻力最小的道路，卻最終創(chuàng)作出更新奇、有意義和充滿樂趣的作品。

但這并不意味著忽視所有的規(guī)則，故意和規(guī)則唱反調(diào)。標(biāo)新立異是在考慮到所有要求的前提下，有事實(shí)有依據(jù)地突破創(chuàng)新。為追求與眾不同而故意違規(guī)是愚蠢的，為創(chuàng)新進(jìn)取而違規(guī)是明智的。

縱觀全局

每個(gè)濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)師都有不同的個(gè)人經(jīng)歷。即使是同一個(gè)專業(yè)的同學(xué)，也因?yàn)橛胁煌睦蠋?，參加了不同的業(yè)內(nèi)考察和讀過不同的書而有著不同的教育經(jīng)歷。作為濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)師，你必須不斷觀察身邊的世界。你需要看到一切 —— 正如大學(xué)一年級的繪畫課中所教的細(xì)節(jié)觀察法一樣 —— 不僅僅是觀察，還要看見。你既是創(chuàng)造者，也是觀察員。你應(yīng)該擯棄所有關(guān)于什么值得看什么不值得看的成見。一切都有可能變得有趣和有影響力。并不是一切都會，但你看到的越多，就越有可能看到會對你有用的東西。

精益求精

俗話說得好，“有需求就有創(chuàng)造”。我同意，但我覺得對于濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)師來說，這句話應(yīng)該是 “有沉迷就有創(chuàng)造”。沉迷能驅(qū)使你最大程度地探索和發(fā)現(xiàn)你所感興趣的東西。我并不是說應(yīng)該追求臨床上的妄想/強(qiáng)迫癥 —— 聽說既不有趣又沒意義 —— 我的意思是說你需要沉迷和浸淫在你所做的事情中。這種沉迷會使你超越理解和感知進(jìn)入開始創(chuàng)作的過渡性階段。我們往往被告誡，沉迷是不健康的，在某些情況下確實(shí)如此。但在濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)師觀察世界時(shí)，沉迷能使你才思如泉涌，當(dāng)你全神貫注于某件事物，就會在腦海中進(jìn)行再創(chuàng)造。沉迷往往能幫助你從思考上升到創(chuàng)造。永遠(yuǎn)不要抑制某件事物帶給你的興奮。同樣地，你應(yīng)該毫不猶豫地對很多事情著迷，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道你的興趣會引領(lǐng)你走向何方。

生于憂患

舒適被人們過分高估了，尤其對于一個(gè)濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)師來說。你知道可以改造一些字體，添加一些顏色，插入一個(gè)圖片，創(chuàng)造出一個(gè)像樣的濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)。可能不是很出色，但也可以蒙混過關(guān)了。人們很容易進(jìn)入一種舒適的創(chuàng)作習(xí)慣。然而，真正偉大、有趣和鼓舞人心的濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)并非出自駕輕就熟的技巧，而恰恰是來自于不安，來自于你內(nèi)心的恐懼，擔(dān)心你正在進(jìn)行的創(chuàng)作可能很糟糕，但也可能很精彩。這種不安使你重新審視你的知識和對事物的看法。不安促使你按直覺作決定，使你大膽嘗試，勇于冒險(xiǎn)。把握住那種恐懼，那份不安，使你能不顧別人的看法，進(jìn)入未知的探索，而不是循規(guī)蹈矩。

獨(dú)具見地

你應(yīng)該對濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)和周圍的世界有自己的觀點(diǎn)，最好是強(qiáng)烈的觀點(diǎn)。理想情況下，你的觀點(diǎn)不僅強(qiáng)烈還要有知識支撐。我所認(rèn)識的每一位偉大的濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)師都對濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)有積極主動的見解，不會被動地讓工作沖昏頭腦。他們對觀察到的事物有自己的觀點(diǎn)，這意味著對看到的作品進(jìn)行某種內(nèi)省的分析并作出反應(yīng)。作為教育者，我經(jīng)常在教室里這么做，也努力在專業(yè)領(lǐng)域經(jīng)常這么做。表達(dá)濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)觀點(diǎn)迫使你選擇一個(gè)立場，并決定你是什么樣的濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)師。

社會上有很多濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)師只是每天早上打下卡，整天的工作就是往 InDesign 里插入一些文字，下午五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)下班，一直到第二天早晨都不再去想濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)。有很多濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)師在業(yè)余時(shí)間完全忽視濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)和藝術(shù)，而是忙著在電視上看最新的真人秀節(jié)目。與此同時(shí)，另一種濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)師在閑暇時(shí)繼續(xù)濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)。對他們來說，查看字體、學(xué)習(xí)繪畫或攝影是最好的娛樂。他們完全沉浸在視覺工作中，每天都積極地提高和充實(shí)自己。

敏感警惕

有人說，警察一年365天每天都是全天候工作的。他們總是從獨(dú)特的視角觀察周圍，覺察到別人覺察不了的東西。不管他們是穿制服還是便裝，在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)總是挺身而出。我所遇到和從閱讀中了解到的警察總是隨身帶著槍和警察證，即使在度假時(shí)也是。他們不會因?yàn)橄铝税嗑屯涀约旱纳矸荨?/P>

濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)師應(yīng)該象警察一樣。如果你是濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)師，你就一年365天每天全天候都是濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)師。不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地觀察、不斷地濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)，即使只是在腦海中。隨身帶個(gè)相機(jī)是個(gè)好習(xí)慣 —— 捕捉你所看到的有趣的細(xì)節(jié)，不僅僅因?yàn)槟阌许?xiàng)目要交，而是出自一個(gè)視覺藝術(shù)家想要觀察和分析周圍世界的本能。靈感來自四面八方，而又捉摸不定。

作濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)師的好處是，即使從濟(jì)南濟(jì)南設(shè)計(jì)學(xué)校畢業(yè)了你的學(xué)業(yè)也不會終止。你將終你一生不斷地學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)中想到的點(diǎn)子運(yùn)用到你的創(chuàng)意生涯中，日臻成熟。